Dans cette page :
- La complexité de l’alternance : une autre forme de pédagogie
- Le colloque explore les enjeux de l’alternance
Du 20 au 22 novembre 2024, le colloque « Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance », organisé par le Réseau pour l’apprendre en alternance (RÉSAALT) questionnera ce que pourrait être une bonne pédagogie de l’alternance, les moyens de la mettre en œuvre et de l’évaluer, mais aussi les modalités de la professionnalisation de ses acteurs. Cet événement se propose d’explorer les multiples facettes et problématiques de l’alternance en formation, que ce soit en termes de dispositifs et processus pédagogiques, d’accompagnement, ou de leviers pour l’employabilité, de connexions entre les mondes académiques et professionnels.
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